Compétences dans le domaine du risque et de l‘ivresse
Dans leur travail avec les enfants et les jeunes, les associations de jeunesse sont continuellement confrontées à l’ivresse et au risque, que ce soit lors d’un exercice nocturne, en jouant dans l’eau, lors de bizutages ou en buvant une bière à la fin de la journée dans les camps d’été. Toutes ces activités demandent aux moniteurs et aux monitrices d’être sensibilisé-e-s aux risques et de savoir les évaluer dans une situation donnée – c’est la seule manière d’éviter des accidents lors de ces activités. En abordant le thème « Promouvoir les compétences au risque et à l’ivresse », Voilà répond au besoin en jeunes compétents dans le domaine de la gestion des risques en les formant à être des moniteurs et des monitrices maîtrisant la gestion des risques.
Conséquences pédagogiques dans la gestion du risque et de l‘ivresse
L’être humain a un besoin naturel de situations de risque et d’expériences enivrantes qu’il recherche quotidiennement de multiples manières. Ceci appelle à une gestion et à un encadrement conscient des situations de risque et d’ivresse. Dans le quotidien des camps, cela signifie que les moniteurs et monitrices se penchent explicitement sur le thème « risque et ivresse » dans le cadre de leur travail associatif.
Les mesures préventives, notamment dans le domaine du travail avec les enfants et les jeunes, ne sont efficaces que si elles sont planifiées et organisées dans l’environnement naturel. Les expert-e-s concluent qu’il est utile de sortir la gestion des risques et de l’ivresse du cercle des problèmes et de considérer qu’il s’agit d’espaces fondamentaux du comportement humain et d’expériences nécessaires. Pour les moniteurs et monitrices, cela signifie qu’ils peuvent consciemment aborder le risque et l’ivresse au sein du camp. Le risque et l’ivresse ne sont ainsi pas désignés comme problèmes, mais discutés ouvertement et cultivés (encadrés). Au quotidien du camp, cela implique par exemple que les moniteurs et monitrices parlent ouvertement d’expériences comme d’une randonnée nocturne, de journées de survie, d’épreuves du feu, etc. et que ces expériences soient intégrées dans le programme du camp avec une préparation et un débriefing.
Risflecting©, une méthode de gestion du risque et de l‘ivresse
La nouvelle méthode « Risflecting© », utilisée dans le cadre du thème bisannuel « Promouvoir la compétence au risque et à l’ivresse », est prometteuse et connue pour son approche novatrice dans le développement de compétences personnelles et d’une communication ouverte, notamment auprès des jeunes : « Risflecting© part du principe qu’une approche optimale du risque et de l’ivresse se base non pas sur la mise en garde face au danger, mais sur une construction d’un pont communicatif entre la raison quotidienne et le domaine du risque. Le fait de prendre un RISque/d’oser l’ivresse demande une préparation et un débriefing grâce à la réFLEXion. »
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